L’ASRL, association gestionnaire de 44 établissements sociaux et médico-sociaux dans les Hauts de France (1500 professionnels – 4100 personnes accompagnées – 85 M € de budget), recherche :

1 AES – AMP (F/H) CDI à temps plein CCN 66

Pour son unité d’accompagnement TSA

Poste à pourvoir dès que possible

Pour l’IME « Au Moulin » de l’ASRL, établissement autorisé pour accompagner 72 enfants et adolescents dont 18 au sein de l’internat dont 3 lits en accueil séquentiel.

L’Institut Médico-Educatif accueille des personnes de 0 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne et profonde avec ou sans trouble(s) associé(s). L’IME propose un accompagnement spécifique pour le public TSA.

Une prise en charge et un accompagnement individualisé de qualité sont garantis par une équipe pluri professionnelle.

Notre objectif est de proposer un accompagnement co-construit avec l’usager par l’élaboration, chaque année, d’un projet individualisé éducatif, pédagogique, thérapeutique (et à l’internat pour les internes) élaboré en partenariat avec la famille.

Notre accompagnement vise à :

· Privilégier l’épanouissement de la personne.

· Reconnaître la personne comme un citoyen à part entière en l’inscrivant dans un parcours de vie le plus inclusif possible.

· Aider au développement des potentialités cognitives, affectives, physiques et psychologiques des jeunes accueillis (le regard positif).

· Défendre l’intégrité des personnes dans leur particularité et globalité, en collaboration avec la famille, l’enfant, l’adolescent ou le jeune adulte.

Votre mission :

Conformément aux projets associatifs et de l’établissement/dispositif, vous êtes placé-e sous l’autorité du directeur Monsieur COURCOL Jean-Philippe, et du chef de service éducatif, Monsieur CARETTE Cédric.

En lien avec l’équipe pluridisciplinaire dédié à l’accompagnement des jeunes TSA et plus particulièrement avec l’ES coordinatrice, l’AMP / AES assume des missions d’accompagnement dans la réalisation du projet de vie des jeunes accueillis.

Il/Elle accompagne les usagers dans les actes de la vie quotidienne en fonction de leurs capacités et de leur potentiel, dans le but de favoriser l’autonomie, l’auto-régulation, l’autodétermination et l’épanouissement de la personne.

Il/Elle veille à inscrire son action dans le cadre des projets personnalisés des personnes, en pluridisciplinarité avec les autres intervenants et en lien avec les différents projets dont le projet de dispositif.

Par conséquent, l’accompagnement des jeunes présentant un TSA vise à :

· Mettre en place, à partir de la connaissance la plus précise possible de la personne, une pédagogie adaptée à la pensée autistique, appliquée à tous les secteurs de développement.

· Proposer des apprentissages en respectant les spécificités (notamment sensorielles),

· Assurer le bien-être et le rythme de chaque personne en étant attentif à la logique de son parcours,

· Développer une communication fonctionnelle (y compris par la mise en place d’outils alternatifs au langage oral). Permet à chaque personne accompagnée une affirmation de soi et une reconnaissance sociale, déterminants dans toutes les situations inclusives (sociales, scolaires, professionnelles).

· Développer le maximum de potentialités pour accéder progressivement à une autonomie suffisante pour ainsi participer de manière transversale aux activités des autres groupes dans une dynamique d’ouverture inclusive. De l’individuel au sein d’un collectif le plus large possible en prenant appui sur les potentialités existantes ou émergentes.

Plus particulièrement, l’AES / AMP :

· Veille à la sécurité, au bien-être et à la santé des jeunes accueillis,

· Favorise le maintien et le développement de leur autonomie,

· Conçoit et met en œuvre des actions de prévention sur les questions d’éducation et de santé,

· En lien avec l’équipe éducative et l’IDE il/elle :

o Assure des soins d’hygiène et de confort auprès de jeunes, change si besoin, passage aux toilettes, acquisition de la propreté, hygiène des mains, soins des dents.

· Propose des temps de bien-être, de relaxation, autour de l’hygiène et de la sensorialité, de la découverte du corps, du schéma corporel,

· Accompagne les jeunes accueillis : lors des repas, des transports, des sorties,

· Etablit des écrits sur le déroulement des activités de la journée afin de faciliter la circulation et transmission des informations concernant les personnes accueillies.

Votre profil :

– Titulaire du diplôme d’état d’AMP/AES validé,

– Titulaire du permis B en cours de validité,

– Connaissances appréciées :

o Du secteur médico-social, des personnes en situation de handicap,

o Du champ de l’enfance, de la déficience intellectuelle,

o De la pensée autistique et des particularités des personnes présentant un TSA,

o Des outils adaptés tels Teacch, ABA, PECS,

– Intérêt et aptitude pour le travail en équipe,

– Qualités rédactionnelles requises,

– Esprit d’initiative et de proposition.

Les conditions de la relation contractuelle :

– CDI soumis à la CCN du 15.03.1966.

– Rémunération début de grille avec possibilité de reprise de l’ancienneté sous conditions conventionnelles.

– Permis B obligatoire et en cours de validité.

– Complémentaire santé obligatoire.

Lettre de motivation et CV sont à envoyer à l’attention de Monsieur COURCOL, Directeur, à l’adresse suivante :

ASRL IME AU MOULIN 

67 route Nationale 

62130 ST MICHEL SUR TERNOISE

ou par courriel : imemoulin@asrl.asso.fr

Pour en savoir plus sur la gestion de vos données et vos droits, vous pouvez prendre connaissance de notre Politique Générale de Protection des Données à Caractère Personnel.